Մարտի 30

Easter 

Easter is one of the most favourite holidays in Armenia. People celebrate it at the end of March or in April. It is a Christian holiday . On this day people greet each other by saying “Christ is risen!” and the answer is “Truly, he is risen!” Armenians prepare for Easter 40 days before it. They make malts (ածիկ).. On this day Armenians go to church and then come home, sit at the tables and the whole family celebrates Easter. The Easter meal is fish, dyed eggs and red wine. Children play Easter games. They begin to fight with their eggs and have fun in it.

Category: English | LEAVE A COMMENT
Մարտի 30

Երկրորդ  մակարդակ․ Փետրվար  2026թ․  

1.  Գտեք 1, 2, 4, 7, 11, … հաջորդականության օրինաչափությունը և գրեք հաջորդ թիվը:
16

2. Գրիգորի մայրը պատրաստել է պանրով, կարտոֆիլով և մսով կարկանդակներ: Հայտնի է, որ կարտոֆիլով կարկանդակների քանակը 4-ով պակաս է պանրով կարկանդակների քանակից, իսկ մսով կարկանդակները 5-ով ավելի են կարտոֆիլով կարկանդակներից: Ո՞ր տեսակ կարկանդակներն են ամենաշատը:
մսով

3.   Քանի՞ հատ երկնիշ թիվ կա, որի թվանշաններից մեկը կենտ է, իսկ մյուսը` զույգ:
45

4.   Շրջանագծի վրա նշված են հինգ կետ։ Ամենաշատը քանի՞ հատված կարող ենք գծել, որոնց ծայրակետերը այդ կետերից են։
10

5.  Մարտի 8-ի կապակցությամբ դասարանի 19 տղաներից յուրաքանչյուրը բացիկ նվիրեց դասարանի աղջիկներից երեք ին: Ընդամենը քանի՞ բացիկ նվիրեցին տղաները:
57

6.  Չորս տարբեր բնական թվերի արտադրյալը հարյուր է: Գտե՛ք այդ թվերի գումարը:
18

7.  Գտե՛ք այն թիվը, որի քառապատիկի և 20-ի տարբերությունը կլինի 40:
15

8.  Մեղրով լիքը ամանը կշռում է 500գ։ Նույն ամանից՝ յուղով լիքը, կշռում է 350գ։ Քանի՞ գրամ է կշռում դատարկ ամանը, եթե հայտնի է, որ կշռված յուղը երկու անգամ թեթև է կշռված մեղրից։
200

9.  Պետրոսյանները  ունեն  6 դուստր։ Նրանցից յուրաքանչյուրը հաջորդից մեծ է 4 տարով։ Ավագ աղջիկը կրտսերից մեծ է  3 անգամ։ Քանի՞ տարեկան է կրտսեր  աղջիկը։

10. Յանան նկատեց, որ 521 թիվը ունի հետևյալ հատկությունը․ տասնավորը փոքր չէ միավորի կրկնապատիկից և հարյուրավորը փոքր չէ տասնավորի կրկնապատիկից: Այս պայմաններին բավարարող քանի՞ եռանիշ թիվ կա։

Մարտի 30

Homework

Yesterday my family and I visited my grandparents. My mum helped my grandma white the housework. My dad cleaned the windows. My brother and I watched cartoons on TV. Later, We played outside in the garden. We climbed up the tree to get to the treehouse. We stayed there all afternoon. Then our mum called us because it was the time to go. Our grandparents kissed us goodbye and we returned home.

Category: English | LEAVE A COMMENT
Մարտի 30

Առաջադրանքներ կրկնության համար 3


Չափման միավորներ

  • Որպես երկարության չափման միավոր գործածվում են
    միլիմետրը՝ 1մմ
    սանտիմետրը՝ 1սմ
    դեցիմետրը՝ 1դմ
    մետրը՝ 1մ
    կիլոմետրը՝ 1կմ
    1սմ=10մմ
    1դմ=10սմ
    1մ = 10դմ
    1մ=100սմ
    1կմ=1000մ ։
  • Որպես զանգվածի չափման միավոր գործածվում են
    գրամը՝ 1գ
    կիլոգրամը՝ 1կգ
    ցենտները՝ 1ց
    տոննան՝ 1տ
    1կգ =1000գ
    1ց = 100կգ
    1տ =1000կգ
    1տ =10 ց ։
  • Որպես ժամանակի չափման միավոր գործածվում են
    վայրկյանը՝ 1վ
    րոպեն՝ 1ր
    ժամը՝ 1ժ
    օրը ՝ 1օր
    տարին՝ 1տարի
    1օր =24ժ
    1ժ =60ր
    1ր =60վ ։
    1տ=12 ամիս
    1դար=100 տարի
  • Որպես արագության չափման միավոր գործածվում են
    կիլոմետր-ժամ՝ 1կմ/ժ
    մետր-ժամ՝ 1մ/ժ
    մետր-վայրկյան՝ 1մ/վ
    1կմ/ժ=1000մ/ժ
    1մ/վ=3600մ/ժ
    Առաջադրանքներ.
  1. Արտահայտիր մետրով
    5կմ=5000մ
    23կմ235մ=23135մ
    400կմ4մ=400004մ
  2. Արտահայտիր դեցիմետրով
    5մ4դմ=54դմ
    3կմ=30000դմ
    4կմ6մ7դմ=46007դմ
  3. Արտահայտիր սանտիմետրով
    5մ=500սմ
    4մ5դմ6սմ=456սմ
    35դմ=350սմ
  4. Արտահայտիր միլիմետրով
    7մ=7000մմ
    5սմ6մմ=56մմ
    5մ4դմ7սմ6մմ=5476մմ
  5. Արտահայտիր նշված միավորներով․
    5ր40վ= 340վ
    5օր18ժ = 138ժ
    7տարի 11 ամիս= 95ամիս
    10դար54տարի =12648ամիս 1054տարի
    7․ Արտահայտիր գրամներով
    5կգ=100գ
    7կգ250գ=950գ
    5ց=1000գ
    5ց12կգ60գ=51260գ
    8․ Արտահայտիր ցենտներով
    5տ=100ց
    12տ7ց=12700ց
    9․ Արտահայտիր կիլոգրամով
    12տ=12000կգ
    22տ5ց=22500կգ
    4տ5ց62կգ=4562կգ
    10․ Մեծ միավորներից մեկը արտահայտիր փոքր միավորով:
    5տ3ց=500ց
    30կգ60գ=3060գ
    6օր14ժ=86ժ
    30ր40վ=1840վ
    10մ9սմ=1009սմ
    20կմ70մ=20070մ
Մարտի 24

«Ուսումնական գարուն» նախագիծ

Սիրելի՛ սովորող, մարտի 23-ից 27-ը գարնանային արձակուրդ է: Լավագույն ժամանակն է մտածելու, ստեղծագործելու, երազելու ու գարնանային խաչբառեր կազմելու, լուծելու համար:

Մասնակիցներ՝  4-րդ դասարանցիներ

Նպատակը և խնդիրները՝

  • Սովորողների ձեռք բերած գիտելիքների ամրապնդում:
  • Սովորողների տրամաբանական մտածողության զարգացում:
  • Ստեղծագորածական մտքի և որոնողական կարողությունների զարգացում:

Բովանդակությունը

  1. Գարնանային խաչբառ
    Հորիզոնական
    Զամբյուղում  կան երկու գույնի վարդեր։ Առանց նայելու
    ամենաքիչը քանի՞ վարդ  վերցնելով՝ կարելի է համոզված լինել, որ  կունենանք գոնե երկու միագույն վարդ։
     Գ
    Ո՞ր բնական թվին է հավասար այն կոտորակը, որի համարիչն  ու  հայտարարը  իրար  հավասար են։ 
    Ա
    Գտիր  ամենափոքր   քառանիշ   թվի   հնգապատիկը։ 
    Ր
    Պուրակում    երփներանգ  ծաղիկների    1/4  մասը  հավասար է ամենափոքր եռանիշ թվին։    Քանի՞ ծաղիկ  կար պուրակում։
    Ն
    Գտիր ամենամեծ միանիշ թվի 1/9  մասը։ 
    Ա
    Մայրության տոնին ընդառաջ Տիգրանն ու իր եղաբայրը  որոշեցին  մայրկին    միասին  ծաղիկ   նվիրել։  Նրանք միասին  ունեին  1600  դրամ։   Որքա՞ն   գումար    ուներ  նրա  եղբայրը,  եթե    Տիգրանը նրանից  3  անգամ շատ գումար ուներ։
    Ն
    Ո՞րն է  16 թվի ամենափոքր բաժանարարը։
    Ա
    Գտիր 30 թվի ամենամեծ բաժանարարի տասնապատիկը։
    Յ
      Եթե Դավիթի  տնկած կակաչների  քանակը եռապատկեք, արդյունքը  ավելացնեք 40-ով, կստանաք ամենափոքր եռանիշ թիվը։  Քանի՞ կակաչ էր տնկել Դավիթը։
    Ի
    Գտիր  400-ի ամենափոքր բազմապատիկը։
    Ն
    Ուղղահայաց
    Ո՞ր   16000-ի   1/4 մասը։
    Տ
    Գտիր  599-ի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    Ո 
    Ն
    Գտիր  8000 և 1600 թվերի քանորդը։  
    Ե
    Գտիր  2000 թվի  5/2  մասը։
    Ր
  2. Կազմել նմանատիպ խաչբառ
    Զամբյուղում  կան հինգ գույնի վարդեր։ Առանց նայելու
    ամենաքիչը քանի՞ վարդ  վերցնելով՝ կարելի է համուզված լինել, որ  կունենանք գոնե երկու միագույն վարդ։  


Մարտի 24

Задания на весенние каникулы для 4-ого класса

Выбрать и прочитать один или несколько рассказов Николай Носов. Пересказать содержание рассказа (рассказов), а также описать главных героев.
Мама и  Миша

Дополнительные задания:

  1. Определите главную мысль прочитанного рассказа.
    То что мама должна была дать леденец Мише а Миша съел леденец.
  2. Опишите характер одного из героев: какие у него качества (добрый, смелый, хитрый и т.д.).
    Нетерпеливый, неосторожный
  3. Найдите самый интересный или смешной момент и объясните, почему он вам понравился.
    «Пососу немножко и положу обратно». Потому что крутая фраза.
  4. Ответьте на вопросы:
    • Чему учит этот рассказ?
      Бить терпеливым.
    • Поступили бы вы так же, как главный герой? Почему?
      Да потому что я нетерпеливый
  5. Оцените рассказ: понравился ли он вам? Объясните свой ответ.
    Да понравилось потому что главный герой нетерпеливый как и я.
Մարտի 22

Vocabulary

Spring – գարուն, Summer-ամառ, Autumn-աշուն, Winter-ձմեռ, March – Մարտ, April – Ապրիլ, May – Մայիս, warm – ջերմ, sunny – արևոտ rainy – անձրևոտ, cold – ցուրտ, snowy – ձնառատ, foggy –մառախլապատ,windy – քամոտ, hot – շոգ, dry – չոր, flowers – ծաղիկներ, trees – ծառեր, leaves – տերևներ, birds –թռչուններ Mother’s Day – մայրիկների տոն: 

Which season comes after winter? Տարվա ո՞ր եղանակն է գալիս ձմռանից հետո:

Autumn, summer, spring, winter 
spring

Which are the spring months? Որո՞նք են գարնան ամիսները: 

Describe the seasons of the year. Նկարագրեք տարվա եղանակները:

March, April, May

Describe the seasons of the year. Նկարագրեք տարվա եղանակները:

It is ….in spring. 
sunny

It is … in summer.
hot

It is … in autumn.
rainy

It is ….in winter.
cold

Put the words in the correct order to make a complete sentence. Գրե՛ք բառերը ճիշտ հերթականությամբ, որպեսզի ստացվի ամբողջական նախադասություն։

after / comes / winter / Spring
Spring comes after winter.

are / months / and / March, / May / April / spring / The / 
The spring months are March, May and April.

clothes / People / light / in / spring / wear
People wear light clothes in spring.

celebrated / Mother’s / spring / is / Day / in
Mother’s Day is celebrated in spring.

Write 4–5 sentences about your mother using these words and expressions. Գրիր 4–5 նախադասություն մայրիկիդ մասին՝ օգտագործելով այս բառերն ու արտահայտությունները։

My mother is……/ beautiful-գեղեցիկ, kind-բարի, patient – համբերատար, cheerful – կենսուրախ, caring-հոգատար, smart-խելացի, supportive – աջակցող,slim-բարեկազմ, tall-բարձրահասակ, short-կարճահասակ, chubby-թմբլիկ/

My mother has……/black, fair, brown/ hair, /black, brown, blue, green/ eyes, gentle hands-նուրբ ձեռքեր, soft voice-մեղմ ձայն a beautiful smile-գեղեցիկ ժպիտ:

 I like to ……/cook-պատրաստել, talk-զրուցել, share secrets-կիսել գաղտնիքները, go shopping-գնալ գնումների/ with my mother.
My mom’s name is Viktoria. She is 33 years old. She has black hair and brown eyes. She is kind, and good-looking. My mother helps me with my homework and with difficulties. She works as a programmer. My mother loves to talk to me more than anything. She is the best mother in the world.

Category: English | LEAVE A COMMENT
Մարտի 20

Կոտորակներ․ մաս 2 — Մաթեմատիկա

1․ Իրարից   առանձնացրեք կանոնավոր և անկանոն կոտորակները․

19/25, 17/15, 16/105, 7/8, 117/5, 79/85, 7/31, 27/4, 11/905, 79/95, 56/65, 45/11, 151/151, 33/3
կանոնավոր-19/25, 16/105, 79/85,7/8, 7/31, 11/905, 79/95, 56/65
անկանոնավոր-17/15, 117/5,27/4,45/11,151/151,33/3

2․ Աստղանիշը փոխարինիր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս

 Կանոնավոր կոտորակ

41/91, 37/54, 205/214, 127/115

Անկանոն  կոտորակ

28/18, 327/317, 225/215, 227/227

3․ Արտահայտիր նշված միավորներով՝

3/5 ց = 60 կգ

6/100 կմ = 60 մ

7/10 դմ = 7 սմ

8/50 կգ = 14 գ

9/4 ժ = 180 ր

3/5 ց = 60 կգ

4․ Մայրիկը իր պատրաստած պիցցայի  1/8 մասը տվեց   Նարեին, 2/8 մասը՝ Աննային։ Պիցցայի ո՞ր մասը մնաց։
5\8

5․ Ավտոմեքենան  պետք  է անցներ   200 կմ ճանապարհ։ Նա  արդեն  անցել է ճանապարհի 3/4 մասը։ Որքա՞ն ճանապարհ նրան մնաց անցնելու։
50

6․ Ամբողջ ճանապարհի 5/9 մասը անցնելուց հետո  ո՞ր մասը կմնա անցնելու։
4\9

7․ Գիրքն ունի 500 էջ։ Գայանեն կարդաց գրքի 3/4-ը։ Քանի՞ էջ մնաց կարդալու։
125

Մարտի 20

Мартовский флешмоб по русскому языку 4-6 классы

Напишите 5 слов, которые ассоциируются у вас с праздником 8 марта.
цвети, компания, любовь, подарк

Найдите информацию о том, как появился Международный женский день, и напишите 3–4 предложения своими словами.

Найдите и выпишите спрятанные имена героинь из известных сказок. 

Алиса

Прочитайте текст и допишите окончание.
Однажды слепой человек сидел на ступеньках одного здания со шляпой возле его ног и  табличкой  «Я слепой, пожалуйста помогите!». Один человек проходил мимо и остановился. Он увидел инвалида, у которого было всего лишь несколько монет в его шляпе. Он бросил ему пару монет и без его разрешения написал новые слова на табличке. Он оставил её слепому человеку и ушел. Днём он вернулся и увидел, что шляпа полна монет и денег. Слепой узнал его по шагам и спросил, не он ли был тот человек, что переписал табличку. Он также хотел узнать, что именно он написал. Тот ответил: «Ничего такого, что было бы неправдой. Я просто написал ее немного по-другому”. Он улыбнулся и ушел. Новая надпись на табличке была такая: «……»

Մարտի 19

Полкилограмма сахара

Джером очень рассердился, но дал Бобрёнку яичко.  Правда самое маленькое – воробьиное. Бобрёнок взял  яичко и очень довольный ушёл.  Через некоторое время снова постучали. Это опять  был Бобрёнок. Теперь он просил блюдечко сладкой  малины.
– Тоже для торта, да? Бррр…
„Ах, как жалко, что нельзя вышвырнуть этого  маленького Бобрёнка, думал про себя Джером. – Тогда  они не вернут ни муку, ни яичко. Что же делать?.. Ага! 
Придумал! Я им покажу сладенький тортик!” И Гном  Джером дал Бобрёнку кислую-прекислую клюкву.  Бобрёнок взял клюкву и очень довольный ушёл. Через несколько минут Бобрёнок снова постучал в  дверь. Теперь ему нужно было… полкилограмма сахара.

Злой Гном Джером побежал на кухню. Он вернулся с большим пакетом и отдал его Бобрёнку. „Им и в голову  не придёт, что это соль, и торт будет испорчен. Будут  знать, как в следующий раз просить.” Гном Джером читал, когда снова постучали. Теперь  вся бобриная семья была в сборе.

– Дорогой соседушка! – хором сказали бобры. – Мы  пришли поздравить тебя с днём рождения и хотим пре-поднести подарок… торт. Гном Джером упал в обморок.

1.Вопросы.

Кто пришёл к Гному Джерому? Каким был Гном Джером?
Бобрёнок, Гном Джером был жадним.
Что попросил у него Бобрёнок в первый раз? А во второй? А в третий?
в первый раз-яичко А во второй-блюдечко сладкой малины. А в третий-полкилограмма сахара
Какое яичко дал Джером? Что дал Джером вместо малины? А вместо сахара?
яичко маленькое, клуква, соль
Подумаем, почему Бобрёнок каждый раз уходил довольным?
он палучал то что хотел
Кто пришёл к Гному Джерому в гости? Для кого испекла  Бобриха торт?
Бобриная семья и торт бил Джерому
Почему Джером упал в обморок?
потому что он дал плохие ингредиенти
Каким станет Гном Джером после этого случая?
Чесним

2.Попробуем рассказать сказку от имени Гнома Джерома. Можно начать так: Я спокойно живу в своём большом доме-грибе  и никогда ни у кого ничего не прошу. Один раз ко мне пришёл  самый младший Бобрёнок. Он попросил… он попросил у меня немного муки для торта.

Я очень рассердился, потому что не люблю, когда меня о чём-то просят. Но всё-таки дал ему муку. Потом он снова пришёл и попросил яичко. Я дал ему самое маленькое, воробьиное.

Через некоторое время он опять постучал. На этот раз ему нужна была сладкая малина. Я решил его перехитрить и дал кислую-прекислую клюкву.

Но Бобрёнок не остановился — вскоре он снова пришёл и попросил сахар. Тогда я задумал хитрость и дал ему соль вместо сахара, чтобы испортить торт.

Я был уверен, что у них ничего не получится. Но вдруг ко мне снова постучали. На пороге стояла вся бобриная семья. Они улыбались и поздравили меня с днём рождения.

И тут они подарили мне торт… тот самый! Мне стало так стыдно за своё поведение, что я даже потерял сознание.

А теперь расскажем сказку от имени Бобрёнка.
Можно начать так: Один раз мама послала меня к Гному  Джерому. Я попросил у него… он сначала рассердился, но всё-таки дал мне муку.

Потом мама попросила меня снова сходить к нему за яичком. Гном Джером дал мне маленькое яичко, но я всё равно обрадовался.

Через некоторое время я опять постучал к нему — теперь мне нужна была сладкая малина. Он дал мне ягоды, и я поблагодарил его.

Потом мама сказала, что нужен ещё сахар. Я снова пошёл к гному, и он дал мне целый пакет. Я был очень рад и побежал домой.

Мы с мамой испекли торт и решили поблагодарить Гнома Джерома. Мы всей семьёй пошли к нему в гости и поздравили его с днём рождения.

Мы подарили ему торт, потому что он помог нам. Я думал, что он обрадуется, но он вдруг упал в обморок. Наверное, он очень удивился

3.Ответь на вопросы. 
Кто решил испечь пирог?
Бобриха
Кто пришёл к Гному Джерому за мукой?
Бобрёнок
Кто ушёл на кухню?
Джером
Кто решил сходить на рынок в четверг?
Бобриха
Кто  пришёл в гости к Джерому? Кто упал в обморок?
Пришли бобринная семья и Джером упал в обморок.
4.Допиши предложения.
Наша мама печёт торт. Джером дал Бобрёнку маленьнкое яичко. Гном дал  Бобрёнку вместо сладкой малины кислую клюкву, а вместо сахара соль . Вся  бобриная семья пришла в гости к Джерому.

5.Из данных слов составь предложения. Запиши их. В конце  каждого предложения поставь вопросительный,  восклицательный знак или точку.
это, грабёж, Да, настоящий
вам, с, к, Я, пришёл, просьбой
когда, А, вернёте
Гном, дверь, Жадный, и, читать, закрыл, начал
Да это настоящий грабёж!
Я пришёл к вам с просьбой.
А когда вернёте?
Жадный Гном закрыл дверь и начал читать.