What do you usually do during the winter educational camp?
I stay at home and play computer games.
I do lots of homework.
I go on different educational trips with my teachers.
What do you I do at the Figure Skating Sports school?
I skate there.
I ski there.
I sledge there.
What should you wear when you want to go to Sevaberd or Jrvezh in winter?
A T-shirt, sandals and a cap.
Boots, mittens and a hat.
Shorts and sunglasses.
What do you do in Sevaberd or Jrvezh during the winter educational camp?
I swim there.
I play football with my friends there.
I sledge, ski and play snowballs with my friends.
In which month is the winter educational camp?
In February.
In January.
In December.
Let’s imagine as if you are a professional cook and you want to make your favourite dish. Speak about your favourite dish in 4-5 sentences and write down the ingredients of that dish. My favourite dish is pizza. It is an Italian dish typically consisting of a flat wheat-based dough topped with tomato, chees, and other ingredients, baked at a high temperature, traditionally in an oven.. I often make pizza. The ingredients are: sausage, cheese, dough, tomatoes, ketchup, olives.
Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался.
Завтра Новый год! Завтра ёлка! Игрушки будут готовы, а вот ёлки нет. Решили ребята написать Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из дремучего леса — самую пушистую, самую красивую.
Написали ребята вот такое письмо и скорей побежали во двор Снеговика лепить.
Работали все дружно: кто снег сгребал, кто шары катал…
На голову Снеговику старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
Хороший получился Снеговик-почтовик!
Дали ему ребята своё письмо и сказали:
— Снеговик, Снеговик,
Храбрый снежный почтовик,
В тёмный лес пойдёшь
И письмо снесёшь.
Дед Мороз письмо получит
Найдёт в лесу ёлочку
Попушистее, получше,
В зелёных иголочках.
Эту ёлку поскорей
Принеси для всех детей!
Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик и говорит:
— Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?
— Возьми меня с собой! — вдруг сказал щенок Бобик. — Я помогу тебе дорогу искать.
— Верно, вдвоём веселее! — обрадовался Снеговик. — Будешь меня с письмом охранять, дорогу запоминать.
Долго шли Снеговик и Бобик и наконец пришли в огромный, дремучий лес…
Выбежал навстречу им Заяц.
— Где тут Дед Мороз живёт? — спросил его Снеговик.
А Зайцу отвечать некогда: за ним Лиса гонится.
А Бобик: «Тяф, тяф!» — и тоже за Зайцем вдогонку.
Опечалился Снеговик:
— Видно, придётся мне дальше одному идти.
Тут как раз метель поднялась; завыл, закружил снежный буран…
Задрожал Снеговик и… рассыпался.
Остались на снегу только ведро, письмо и морковка.
Прибежала обратно Лиса, злая:
— Где тот, кто помешал мне Зайца догнать?
Смотрит: никого нет, только письмо на снегу лежит. Схватила письмо и убежала.
Вернулся Бобик:
— Где Снеговик?
Нет Снеговика.
В это время Лису Волк нагнал.
— Что несёшь, кума? — зарычал Волк. — Давай делиться!
— Не хочу делиться, самой пригодится, — сказала Лиса и побежала.
Волк — за ней.
А любопытная Сорока за ними полетела.
Плачет Бобик, а зайцы говорят ему:
— Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас!..
— Не буду пугать, не буду гонять, — сказал Бобик, а сам ещё громче заплакал.
— Не плачь, мы тебе поможем, — сказали зайцы.
— А мы зайцам поможем, — сказали белки.
Стали зайцы Снеговика лепить, а белки — им помогать: лапками похлопывают, хвостиками обмахивают.
На голову ему опять ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
— Спасибо, — сказал Снеговик, — что вы меня опять слепили. А теперь помогите мне Деда Мороза найти.
Повели его к Медведю. Медведь в берлоге спал — еле его разбудили.
Рассказал ему Снеговик про то, как послали его ребята с письмом к Деду Морозу.
— Письмо? — заревел Медведь. — Где оно?
Хватились — а письма-то и нет!
— Без письма вам Дед Мороз ёлку не даст, — сказал Медведь. — Лучше идите назад домой, а я вас из лесу провожу.
Вдруг, откуда ни возьмись, прилетела Сорока, трещит:
— Вот письмо! Вот письмо!
И рассказала Сорока, как письмо нашла.
Пошли все с письмом к Деду Морозу.
Снеговик спешит, волнуется: то с горки скатится, то в яму провалится, то за пень зацепится.
то в яму провалится, то за пень зацепится.
Хорошо, Медведь его выручал, а то бы опять рассыпался Снеговик.
Наконец пришли к Деду Морозу.
Прочитал Дед Мороз письмо и сказал:
— Что ж так поздно? Не успеешь ты, Снеговик, принести ребятам ёлку к Новому году.
Тут все за Снеговика стали заступаться, рассказали, что с ним было. Дед Мороз дал ему свои сани, и помчался Снеговик с ёлкой к ребятам.
Медведь к себе домой пошёл — спать до самой весны.
А утром Снеговик стоял на прежнем месте, только у него в руках вместо письма была ёлка.
Ես Արեն Գալստյանն եմ և ես կպատմեմ իմ ակվարիումի մասին և նրա մեջ եղած ձկների մասին։ Ես իմ ակվարիումում ունեմ երեք տեսակի ձկներ, դրանք են՝ 1․Գուպի էլդեռա 2․Մինի կրիվետկաներ 3․Ակվարիումը մաքրող խխունջներ Մենք ակվարիումը մաքրում ենք այս գործիքների օգնությամբ շաբաթը մեկ անգամ։ 1․Խողովակ, որով ես քաշում եմ ակվարիումի մեջ եղած աղբը,աղբը մի կողմից անցնում է մյուսով դուրս գալիս տարայի մեջ, այդ խողովակը նման է փոշեկուլի։ 2․Ցանց, որով մենք դուրս ենք հանում աղբը և ձկներին տեղափոխում։ 3․Մագնիս, որով մաքրում ենք ակվարիումի ապակիները։ Ես նաև ամեն երեկո կերակրում եմ ձկներին։ Նաև ես ունեմ երկու տեսակի դեղ, որոնցով ես և հայրիկս ստուգում ենք, արդյոք լավն է ջուրը ակվարիումի, թե՞ ոչ։
1. Прочитайте текст и выпишите слова описывающие зиму и зимние явления. Зима пришла тихо и уверенно. Холодный воздух наполнил улицы, а пушистый белый снег укрыл дома и деревья. Морозное утро сияло ярким солнцем, и снежинки медленно кружились в прозрачном воздухе. Тихая, светлая и снежная зима радовала своей красотой.
Холодный воздух наполнил улицы, а пушистый белый снег укрыл дома и деревья. и снежинки медленно кружились в прозрачном воздухе.Тихая, светлая и снежная зима радовала своей красотой.
2. Выберите зимние праздникиДень победы День учителя Рождество Новый год День защитника отечества День защиты детей
9.Ժխտական ի՞նչ նախածանց միացնենք «տակ» բառին, որ ստանանք «հարված»: Ապտակ
10. Ո՞ր բառն է «գին» մատնացույց անում և հոմանիշ է «մեծ», «վիթխարի» բառերին: Ահագին
11. Ի՞նչ կստացվի, եթե «աղ»-ն ու «մուկ»-ը խառնենք իրար: Աղմուկ
12. Ի՞նչ կստացվի, եթե «արկ»-ից առաջ «աչք» դնենք: արկաչք
13. Հետևյալ բառերի տառերի վերադասավորումով ստանալ նոր բառեր՝ մշակ, ափսե, ժանր, վիճակ, գավառ, վտակ, մկրատ, պարկ, վկա: մշակ-մաշկ, ափսե-փեսա, ժանր-նժար, վիճակ-կավիճ, գավառ-ագռավ, վտակ-կտավ, մկրատ-մտրակ, պարկ-կարպ, վկա-կավ:
14. Կազմել նախադասություն 3 և ավելի բառերով, որոնք լինեն միավանկ: Տուն արի՛ Արա։ Տա՛տ, ասա նա տուն գա։ Մամ ջուր տուր։
15. Գրել ա-ով սկսվող բառեր այնպես, որ յուրաքանչյուր հաջորդի հնչյունների թիվը նախորդից մեկով ավելի լինի: աղ, արջ, արփի, աղվես, աղաման, արտասուք, առաջնորդ, առաջընթաց, արհեստավոր
16. Կազմել այնպիսի նախադասություններ, որ բոլոր բառերը սկսվեն նույն տառով: Արա արի Արատես Նարինեն նավի նկուղից նուռ նվիրեց Նարեկին։
17.Գրել տասական բառ.
որոնց հնչյունները ու տառերը հավասար են վերջ սիրտ մատ լաց հաց խաղ դար պար դարդ դարպաս
որոնց հնչյունները ավելի շատ են, քան տառերը ոզնի ոչխար ելակ եղանակ եղևնի արև արևածաղիկ երես որդի որդ
գրությամբ և արտասանությամբ տարբերվում են ով ովքեր երբ հարդ ճանապարհ բարդ խնդիր անգամ բարձր համբարձում
զույգեր, որոնք իրարից տարբերվում են մեկ հնչյունով ձուկ-մուկ մեխ-մեկ երես-երեք սով-կով միրգ-մարգ փիղ-փող բառ-բուռ դուռ-ծուռ ծառ-բառ բերդ-բերք
18. Շարունակեք նախադասությունն այնպես, որ գայլը մեղավոր չլինի. Գայլը կերել էր փոքրիկ նապաստակին, քանի որ փոքրիկ նապաստակը հիվանդ էր և հիվանդությունը կտարածեր անտառով մեկ։
19. Բնանկարչություն բառից ստացեք ի՞նչ և ի՞նչպիսի հարցերին պատասխանող 10 բառ: ինչ — բնանկար, նկարչություն, նկար, կար, բնություն, բանակ, բանկ ինչպիսի — բնական, չար, նույն, բարակ, կանաչ,
20. Գրեք եռավանկ 10 բառ խոհանոց խելացի մոմակալ դասագիրք գրական մարդամոտ արտաքին պատուհան մահճակալ լուսամփոփ
21. Գրեք այնպիսի հարց, որի պատասխանը կլինի՝ — Ես վաղուց մոռացել էի այդ մասին: Հիշում ես չէ՞, որ վաղը մեր մեդիա ուրբաթն է։ Ընկեր Գայանեն դեռ անցած ամիս էր մեզ այդ մասին տեղեկացրել։
22. Կազմիր այնպիսի նախադասություններ, որ բոլոր բառերը սկսվեն նույն տառով: Այս ամիս անձրևի աստվածը անտանելի անձրև արեց։ Լիաննան լաց լինելով լողաց լայն լողավազանում լողազգեստով։
Հարց-կատակներ
Պատասխանները պետք է լինեն միայն գոյականներ:
Ի՞նչն է քոնը, բայց դու սովորաբար չես օգտագործում: Անուն
Բոլոր մարդիկ ի՞նչ ունեն: անուն
Գտիր անունը. ա) անունս կազմված է մորս և ծննդավայրիս անուններից, երկուսն էլ սկսվում են ա-ով. բ) մեր գյուղը փոքրիկ արև է նշանակում: Արևիկ
Ի՞նչ կարելի է տեսնել քնած ժամանակ: երազ
Էն ինչն է ինչն է՝ ուր գնում ես հետևում է քեզ: շողք
Ի՞նչն է, որ ինչքան վերցնում ես, այնքան մեծանում է: պարտք
Ես հախթողների ջոկատից եմ իմ անունը Արեն է։ Մենք ամսի 15-ին գնացել էինք ջրվեժ։ Այնտեղ մենք գնում էինք 1 ժամի կողմերը: Երբ հասանք մենք բարցացանք ջրվեժ։ ՈՒ սկսեցինք սահել օղասահնակի վրա (այդ բառը հորինել է իմ ընկերը <<Վաչեն>>)։ Ամեն մեկը սահեց 1-2 անգամ։ Հետո մենք բարցացանք ավելի բարձր սահելու տեղ: Այնտեղ մենք սահեցինք, պառկեցինք և խաղացինք։ Իմ տպավորուցյուները շատ մեծեն։ Ես շատ ուրախացա երբ սահեցի օղասահնակի վր և շատեմ խնդրում, որ դուքել այնտեղ գնաք:
Հունվարի ամսի 12-ին ժամը 10։30-ին մենք ճամբարի խումբով այցելեցինք <<Կենտրոնական բանկի թանգարանը>>։ Մենք ներս մտանք և մեզ հանդիպեց էրսկուրսավարը։ Նա մեզ բացատրեց, որ Հայաստանի հանրապետության Կենտրոնական բանկի հիմնական նպատակներն են գների և ֆինանսական կայունության ապահովումը, և Կենտրոնական բանկը ապահովում է բոլոր մյուս բանկերը և Կենտրոնական բանկում է ստեղծվել առաջին թղթադրամը 1993 թվականին նոյեմբերի 22-ին։ Մենք տեղափոխվեցինք առաջին սրահ։ Այնտեղ մեզ պատմեցին, որ Քրիստոսի թվարկության 7 տարի առաջ մարդիկ փոխանակվում էին իրերով։ Հետո մենք գնացինք 2-րդ սրահ մեզ պատմեցին փողի մասին, որ հին ժամանակներին փողը պատրաստված էր պոլիտենիմից և նա մաշվում էր, իսկ հիմա պատրանտված է 50% բամբակից և պոլիտենիմից և հիմա չի մաշվում։ Եվ այն ժամանակներում մի երկրում թխթադրամը 100% բամբակից էր պատրաստված։ Մեզ այնտեղ ցույց տվին բանկամատը բանկամատի վրա կան կնոպկաներ այնտեղ դու գրում ես քո քարտի կոդը և հետո գրում ես ինչքան թխթադրա հանեն քարտից և եթե դու քո քարտի կոդը սխալ ես գրում քո քարտը մի շաբաթ կամ երկու շաբաթ մեջն է մնում, իսկ բանկոմատի ներքեվում կան կառոբկեք 1000 դրամի, 5000 դրամի, 1000 դրամի և 2000 դրամի։
Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался.
Завтра Новый год! Завтра ёлка! Игрушки будут готовы, а вот ёлки нет. Решили ребята написать Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из дремучего леса — самую пушистую, самую красивую.
Написали ребята вот такое письмо и скорей побежали во двор Снеговика лепить.
Работали все дружно: кто снег сгребал, кто шары катал…
На голову Снеговику старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
Хороший получился Снеговик-почтовик!
Дали ему ребята своё письмо и сказали:
— Снеговик, Снеговик,
Храбрый снежный почтовик,
В тёмный лес пойдёшь
И письмо снесёшь.
Дед Мороз письмо получит
Найдёт в лесу ёлочку
Попушистее, получше,
В зелёных иголочках.
Эту ёлку поскорей
Принеси для всех детей!
Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик и говорит:
— Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?
— Возьми меня с собой! — вдруг сказал щенок Бобик. — Я помогу тебе дорогу искать.
— Верно, вдвоём веселее! — обрадовался Снеговик. — Будешь меня с письмом охранять, дорогу запоминать.
Долго шли Снеговик и Бобик и наконец пришли в огромный, дремучий лес…
Выбежал навстречу им Заяц.
— Где тут Дед Мороз живёт? — спросил его Снеговик.
А Зайцу отвечать некогда: за ним Лиса гонится.
А Бобик: «Тяф, тяф!» — и тоже за Зайцем вдогонку.
Опечалился Снеговик:
— Видно, придётся мне дальше одному идти.
Тут как раз метель поднялась; завыл, закружил снежный буран…
Задрожал Снеговик и… рассыпался.
Остались на снегу только ведро, письмо и морковка.
Прибежала обратно Лиса, злая:
— Где тот, кто помешал мне Зайца догнать?
Смотрит: никого нет, только письмо на снегу лежит. Схватила письмо и убежала.
Вернулся Бобик:
— Где Снеговик?
Нет Снеговика.
В это время Лису Волк нагнал.
— Что несёшь, кума? — зарычал Волк. — Давай делиться!
— Не хочу делиться, самой пригодится, — сказала Лиса и побежала.
Волк — за ней.
А любопытная Сорока за ними полетела.
Плачет Бобик, а зайцы говорят ему:
— Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас!..
— Не буду пугать, не буду гонять, — сказал Бобик, а сам ещё громче заплакал.
— Не плачь, мы тебе поможем, — сказали зайцы.
— А мы зайцам поможем, — сказали белки.
Стали зайцы Снеговика лепить, а белки — им помогать: лапками похлопывают, хвостиками обмахивают.
На голову ему опять ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.
— Спасибо, — сказал Снеговик, — что вы меня опять слепили. А теперь помогите мне Деда Мороза найти.
Повели его к Медведю. Медведь в берлоге спал — еле его разбудили.
Рассказал ему Снеговик про то, как послали его ребята с письмом к Деду Морозу.
— Письмо? — заревел Медведь. — Где оно?
Хватились — а письма-то и нет!
— Без письма вам Дед Мороз ёлку не даст, — сказал Медведь. — Лучше идите назад домой, а я вас из лесу провожу.
Вдруг, откуда ни возьмись, прилетела Сорока, трещит:
— Вот письмо! Вот письмо!
И рассказала Сорока, как письмо нашла.
Пошли все с письмом к Деду Морозу.
Снеговик спешит, волнуется: то с горки скатится, то в яму провалится, то за пень зацепится.
то в яму провалится, то за пень зацепится.
Хорошо, Медведь его выручал, а то бы опять рассыпался Снеговик.
Наконец пришли к Деду Морозу.
Прочитал Дед Мороз письмо и сказал:
— Что ж так поздно? Не успеешь ты, Снеговик, принести ребятам ёлку к Новому году.
Тут все за Снеговика стали заступаться, рассказали, что с ним было. Дед Мороз дал ему свои сани, и помчался Снеговик с ёлкой к ребятам.
Медведь к себе домой пошёл — спать до самой весны.
А утром Снеговик стоял на прежнем месте, только у него в руках вместо письма была ёлка.